Добро пожаловать

Сайт «Школьные музеи в Интернете» теперь является составной частью нового проекта «Музей, школа, Интернет». Адрес главной страницы проекта — http://museum.npstoik.ru. Приглашаем к сотрудничеству.

«Скорая музейная помощь»

В 2007 году в рамках проекта «Музей, школа, Интернет» стала реализовываться инициатива «Скорая музейная помощь». Ее суть состояла в следующем. Мы получали заявку от школьного музея о помощи в развитии и обновлении форм работы. В назначенное время - музейщики, руководителили музеев школ, которым это было интересно, даже иногда дизайнеры - словом, все, кто хотел и мог в назначенное время приезжали в школьный музей, слушали все, что нам хотели рассказать, смотрели, просили сформулировать проблемы, которые видят хозяева, а затем излагали свое видение развития работы музея: направления, форматы, конкретные приемы и методики, с которыми знакомы сами. Затем делали репортаж на сайт.

Повседневность закружила, но инициативу подхватили коллеги из Содружества школьных музеев Ачинского краеведческого музея имени Д.С.Каргаполова (Красноярский край). Отчет о первом рейде Ачинской «Скорой музейной помощи».

Открылась новая рубрика «Экспертиза»

Если вы не знаете точно, как классифицировать или позиционировать музейный предмет в коллекции школьного музея, сомневаетесь в названии и характеристиках – обращайтесь.

Рубрика «Экспертиза» предназначена для установления авторства, времени и места создания (фабрика, страна и т. п.), определения материала, техники, истории бытования, предназначения экспоната. Во время атрибуции музейных предметов будут привлекаться историко-культурные данные, литературные источники и Интернет-ресурсы.

Результаты экспертизы оформляются в виде заключения.

Порядок экспертизы смотрите здесь http://npstoik.ru/museum/expert/expert.htm

Готовы к сотрудничеству

Медиа-музей «Память. Согласие. Будущее» лицея №17 г. Калиниграда ищет партнеров.

Историко-краеведческий музей «Военной истории» школы №31 г. Бийска, Алтайский край, ищет адреса музеев, у которых есть информация по Герою Советского Союза А.В.Спекову.

Московская городская станция юных туристов

Музей вычислительной техники. (МОУ «Желанновская средняя общеобразовательная школа», Омская обл.) ищет единомышленников, тех кому интересна история развития вычислительной техники.

Музей истории и экологии Апанасенковья (МОУ СОШ № 1, с. Дивное, Апанасенковского района, Ставропольского края). Приглашаем к сотрудничеству всех, кому не безразлична память о славных и трагических страницах отечественной истории, кто не равнодушен к проблемам экологического воспитания и просвещени.

Межшкольный музей юнг г. Владивостока. Школа №17. Ведется поиск информации о Вите Захарове. Будем рады откликам.

Школьный музей Боевой Славы 167-й Сумско-Киевской дважды Краснознаменной стрелковой дивизии (г. Сумы, Украина) просит откликнуться всех, кто интересуется боевым путем этой дивизии и судьбами ее солдат.

Вороновская средняя школа Подольского района Московской Области, разрабатывая тему «Литературное краеведение: поэтесса пушкинской поры Евдокия Ростопчина», приглашает к сотрудничеству учителей и учеников школ, занимающихся этой проблемой.

«Музей природы Саратовской области» гимназии №2 г. Балаково хочет наладить связи с другими школьными музеями РФ и зарубежных стран.

Игорь Васильев (Украина, Запорожье) ищет могилу своего деда Ясько Силы Алексеевича и сведения о пути 314 стрелковой дивизии.

Сотрудничетво

Ищем музей

История создания и развития школьных музеев – это уже История… История развития поисковой деятельности школьников, тематики и специфики внеурочных проектных задач, общения поколений выпускников. Собственно – это тоже история Образования. История, которая учит и на которой можно учиться…

В рамках нашего проекта мы хотим предложить направление «Ищем музей». Это своеобразные поисковые задачи с заранее неизвестным ответом, в процессе решения которых мы надеемся собрать и представить материалы о различных школьных музеях. А кроме того, если кому-то это покажется интересным, эти задачи могут быть использованы как реальные поисковые (проектные) задачи для учащихся школ, позволяющие актуализировать различные источники информации: от простого устного общения до Интернета и библиотек. Если вас заинтересовало наше предложение, смотрите рубрику «Ищем музей».